广西交通职业技术学院航海工程学院：逐梦大洋

指挥员韦觊丹是航海工程学院航海技术专业2021级学生，同时还有一个身份——退役士兵。作为考上该院后先当兵、再退役复读的学生，两年军旅生活让他养成了严明纪律和严谨作风。他和另外9名有着同样经历的同学被赋予教官身份，配合老师负责学院半军事化教育管理，帮助同学们培养优良作风、强化纪律观念。

本文转自：人民网-广西频道

“该花的钱再多也投入，不该花的一分也不花。”这是航海工程学院领导班子的共识，他们从讲政治的高度深刻认识育人的必要性，在严格经费开支的同时，舍得投入经费改善教学条件。如今，该院拥有教学实习船只，还有船舶操纵模拟器、船舶轮机模拟器等15个先进的专业实验室。他们还参照部队管理模式，对全部教学设备定人负责、定位存放、定期维护，既提高了使用率，又延长了寿命。

晨训后，同学们迅速洗漱并整理内务。仅过了二十分钟，走进韦觊丹的宿舍，只见每床被子叠成“豆腐块”，所有物品摆放有序，连书架上的书都按高矮排列着。韦觊丹说：“部队养成的习惯，现在看到哪里不整齐就不舒服，强迫自己把它弄好！”他有信心用好习惯去影响同学们。

6月29日6时30分许，随着身着迷彩服的教官一阵急促的哨声和“出操”的口令声响起，宿舍楼里的学生们迅速起床，穿戴整齐，冲到楼前集合出操。

航海工程学院学生正在进行队列训练。

“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”

定好锚——脚踏实地不逐流

每天早上半小时的晨训是航海工程学院学生的“必修课”。

文雁、严丹 摄影报道

“齐步走！一二一、一二一……”

航海工程学院的思想政治教育和半军事化管理也曾遭冷遇，学生疑问不少。

“作为职院，为什么花那么多时间和精力抓思政？”

2016年，刘泳君以优异成绩毕业，如愿进入广西科技大学机械工程专业攻读本科。在他入班时，同学们已经读了两年本科。面对差距，凭着在航海工程学院养成的勇于吃苦、善于学习、勤于钻研的习惯，让他越学越自信，越来越进步。两年后毕业时，他在全班40人中排名第8，还配合老师完成了国家基础项目——基于PLC控制的图像识别分拣系统的设计，并顺利通过验收。

今年6月23日，刘泳君又一次回到曾经见证他奋斗成长的校园，汇报自己的最新职业规划。他说：“我已把这里当成家，领导和老师就是我的亲人，有困难就向他们倾诉，有好事也与他们分享。”

“向右看齐！向前看！报数！”

航海工程学院2013年开始招生，刘泳君是首批学生。当初，他和很多同学一样懵懵懂懂，没有很明确的目标。三年时间，半军事化教育管理让他“脱胎换骨”。他说自己成熟了、强大了，最大收获是提升了学习能力和组织管理能力。

今年6月8日是第14个世界海洋日，航海工程学院顺时而为，组织活动促使学生加深对建设海洋强国的理解，进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，增强责任感、自豪感和自信心。

稳好舵——纠偏正向防迷航

“又不是军校，为什么要用军队那一套来管理学生？”

“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”

扬好帆——劈波斩浪向大洋

晨训主要是队列训练。学生们精神振作，抬头、挺胸、收腹，个个英姿勃发。随着指挥员准确响亮的口令，他们完成了立正、稍息、齐步走、正步走、跑步走、敬礼等动作，俨然一名名士兵。

标准的口令声响彻校园，整齐划一的队列行进在操场上。初来乍到的还以为走进了军营，其实，这是广西交通职业技术学院航海工程学院早操的“规定动作”。

航海工程学院学生列队去教室上课。

航海工程学院学生进行入党宣誓。

据了解，航海工程学院实施“五航工程”，即实施思想导航，突出红色底蕴、传承红色基因；助力新生启航，树立远大理想、担当时代责任；精准分类护航，用心用情关爱、矢志不渝践行；深挖文化远航，厚植爱国情怀、培育大国工匠；推进优秀领航，发挥榜样力量、激发奋斗热情。

广西交通职业技术学院航海工程学院着眼行业需求、教学传统和学生发展，坚持通过半军事化教育管理让涉海专业学生淬火成钢，为航海事业培养思想红、作风硬、本领强、体魄好的优秀人才。

文章来源：《交通工程》 网址: http://www.jtgczz.cn/zonghexinwen/2022/0705/553.html